Conclusiones

CONCLUSIONES

Debemos decir que todos y cada uno de los talleres, juntamente con el conjunto de la asignatura hablando de una manera más general nos ha parecido muy útil en cuanto a nuestro aprendizaje al rededor de las TIC. Con el objetivo de mostrar todas las cosas buenas de cada taller, hemos hecho una infografía muy simple donde se puede observar, de manera muy simple las aportaciones de cada uno de los talleres. 



Las dos nos sentimos muy afortunadas por la cantidad de conocimientos que hemos llegado a obtener, asimilar y controlar con estos escasos cinco talleres. 
Con el fin de sintetizar éstos nos hemos centrado en los tres talleres que, de un modo u otro, nos han proporcionado más información. 

En primer lugar, el taller 5, el taller de la normativa APA nos ha resultado el más productivo porque en todas las asignaturas se nos piden trabajos académicos siguiendo la normativa APA pero nunca se nos habían explicado las pautas principales de esta normativa. De este modo encontramos este taller estrictamente necesario para todos los alumnos de primero de cualquier grado en el que se soliciten los trabajos siguiendo esta normativa. Es cierto que ha sido el taller más teórico y pesado, pero desde nuestro punto de vista es el más productivo en cuanto a conocimientos y material que podemos seguir revisando durante nuestra etapa académica. 

En segundo lugar encontramos uno de nuestros talleres favoritos que ha sido el de ayudas técnicas, es decir, el número dos. Es verdad que tampoco ha sido un taller muy práctico, pero aún así nos ha servido para plantearnos nuestro futuro como docentes desde un punto de vista más inclusivo, es decir incluyendo las características de cada uno de nuestros alumnos en nuestros planteamientos a la hora de planear actividades en el aula. Este taller nos ha ayudado a darnos cuenta de muchas cosas en cuanto a las personas que requieren de estas ayudas o el tipo de ayudas que necesitan. 

Por último, también queremos hablar del taller número cuatro, el taller de la presentación de la información educativa. A través de este taller nos hemos planteado la figura real que debe llevar a cabo el docente con conocimientos de TIC y las distintas formas que tiene éste de presentar la información para después realizar actividades diferentes. Hemos descubierto aplicaciones como son "canva" o "genial.ly" las cuales han marcado un antes y un después en nuestra forma de presentar la información centrándonos en las presentaciones académicas. 
  • Archivo adjunto de la presentación final. 


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